第109章 大百科全书小灵灵(2/2)
,就像是在和青菡进行研究讨论一样。
小灵灵因为图书馆的书卷之气而生,体内含有整个一座图书馆的藏书。
青菡在研究了一番之后,发现了小灵灵的新用途,那就是一本可以随时查阅的大百科全书。
每当她在阅读教材产生疑问,或者有什么突发奇想的灵感,发散性思维的产生,又或者需要查阅相关资料,就会先和小灵灵进行沟通,从小灵灵的资料库里面调取相关资料。
小灵灵虽然拥有一整座图书馆的藏书,却毕竟年纪还小。
对于很多东西只看字面意思,知其然而,不知其所以然。
在青菡读书的时候,小灵灵偶尔也会产生一些疑问,通过在自己的书面上浮现出文字的方式,与青菡进行交流。
也是在这个过程之中,青菡发现,小灵灵的字,竟然好似小朋友练字一样,越写越好,越写越工整了!
这真是一个意外惊喜!
注意到程校长、千云老师、教导主任冯丽老师、吴老师和秦老师,还有高二,高三年级特训班的几位老师,和大部分同学全部到场之后,青菡这才恋恋不舍的合上了眼前的书本,眼角眉梢还带着几分意犹未尽之色,似乎脑子里面还在回忆着刚才看过的知识点。
几位老师将这一幕尽收眼底,互相交换了一下眼神,想起了刚才开会时,程校长提议的那件事情,各自心中暗暗有了决断。
程校长站起身来,对大家说道:“高一年级的新生们,你们来到学校已经三天了。”
“我知道,这三天的时间里面,你们之中的大部分同学都非常努力。而今天,就是检验你们努力成果的日子。”
“我宣布,高一年级暑期特训班,第一次分组考核正式开始!”